Huy động tối đa lực lượng tăng tốc xây dựng trường nội trú vùng biên
Những ngôi trường đang dần hình thành không chỉ mang đến những lớp học mới khang trang cho con em đồng bào các dân tộc thiểu số mà còn mở ra cơ hội phát triển lâu dài cho địa phương.

Những ngày này, tại các công trường xây dựng trường phổ thông dân tộc nội trú liên cấp Tiểu học và Trung học cơ sở ở các xã Buôn Đôn, Ia Lốp và Ia R’vê (tỉnh Đắk Lắk), không khí thi công diễn ra khẩn trương. Hàng trăm công nhân, kỹ sư cùng nhiều máy móc, thiết bị được huy động tối đa, làm việc liên tục để hoàn thành các công trình đúng tiến độ, kịp đưa vào sử dụng trước lễ khai giảng năm học 2026-2027.

Trường Phổ thông Dân tộc nội trú liên cấp Tiểu học và Trung học cơ sở xã Buôn Đôn (tỉnh Đắk Lắk) đang trong giai đoạn hoàn thiện để kịp đưa vào sử dụng trong năm học 2026-2027.
Ảnh: Nguyên Dung-TTXVN.

* Khẩn trương thi công

Ba công trình Trường Phổ thông Dân tộc nội trú liên cấp Tiểu học và Trung học cơ sở ở các xã Buôn Đôn, Ia Lốp và Ia R’vê được khởi công từ tháng 11/2025 với tổng mức đầu tư hơn 390 tỷ đồng từ nguồn ngân sách Trung ương. Đây là những dự án trọng điểm trong chương trình đầu tư xây dựng trường học tại các xã biên giới của Đắk Lắk, góp phần từng bước hoàn thiện hạ tầng giáo dục ở những địa bàn còn nhiều khó khăn.

Tại công trường Trường Phổ thông Dân tộc nội trú liên cấp Tiểu học và Trung học cơ sở xã Buôn Đôn (dự án có tổng mức đầu tư 248 tỷ đồng; giai đoạn 1 là trên 158 tỷ đồng), trên diện tích gần 5,8ha với các hạng mục như nhà hiệu bộ, khối phòng học hai cấp học, khu nội trú, nhà ăn, bếp và các công trình phụ trợ đang dần hoàn thiện. Giữa những cơn mưa bất chợt, hàng trăm công nhân vẫn miệt mài làm việc. Anh Nguyễn Văn Dũng (công nhân thi công công trình cho biết), vợ chồng anh đã làm việc tại đây hơn ba tháng. Để kịp tiến độ, anh em công nhân luôn động viên nhau vượt qua khó khăn, làm việc ngày đêm. Dù nắng hay mưa, anh em đều cố gắng hết sức. Ai cũng mong công trình hoàn thành sớm để các cháu vùng biên có trường mới khang trang học tập.

Theo ông Võ Quốc Tuấn, Chỉ huy trưởng công trình, đơn vị đã huy động gần 300 công nhân, tổ chức thi công ba ca liên tục; trong đó hai ca ban ngày, một ca ban đêm. Trước những khó khăn do địa bàn biên giới xa trung tâm, thời tiết mưa nhiều và chi phí vận chuyển vật tư lớn, đơn vị đã chủ động tập kết vật liệu từ nhiều tháng trước để bảo đảm thi công không bị gián đoạn. “Chúng tôi tranh thủ từng giờ, từng ngày. Mưa thì tập trung thi công trong nhà, trời nắng triển khai các hạng mục ngoài trời. Mục tiêu là hoàn thành phần xây dựng trước ngày 30/7 để còn thời gian lắp đặt thiết bị, nghiệm thu, bàn giao, bảo đảm các cháu có trường học đúng dịp năm học mới”.

Ông Võ Văn Lợi, Phó Giám đốc Ban Quản lý dự án đầu tư xây dựng công trình dân dụng và công nghiệp tỉnh Đắk Lắk nêu rõ, dù gặp nhiều khó khăn do giá vật liệu tăng, địa bàn vùng sâu, vùng xa, thời tiết bất lợi và thiếu nhân công, đến nay, ba công trình đã hoàn thành trên 80% khối lượng. Những hạng mục nặng như kết cấu chính, lợp mái, xây tô, ốp lát, lắp cửa… cơ bản đã hoàn thành. Để bảo đảm tiến độ, Ban Quản lý dự án triển khai đợt thi công cao điểm “70 ngày đêm”, cử cán bộ, kỹ sư thường trực tại công trường để tháo gỡ khó khăn, vướng mắc, đôn đốc tiến độ và động viên các đơn vị thi công.

* Tạo nền tảng phát triển giáo dục vùng biên

Công trình xây dựng các trường phổ thông dân tộc nội trú liên cấp được kỳ vọng sẽ tạo bước chuyển căn bản về giáo dục tại các xã biên giới của Đắk Lắk. Xã Buôn Đôn có hơn 45km đường biên giới tiếp giáp Campuchia, diện tích trên 111.000ha với gần 1.800 hộ dân, hơn 6.660 nhân khẩu; trong đó hơn 75% là đồng bào dân tộc thiểu số. Địa bàn rộng, dân cư phân tán khiến việc đến trường của nhiều học sinh còn gặp khó khăn.

Công nhân gấp rút hoàn thành hệ thống tường rào. 
Ảnh: Nguyên Dung-TTXVN.

Ông Lê Thanh Sơn, Phó Chủ tịch UBND xã Buôn Đôn nhấn mạnh, ngay từ khi dự án khởi công, chính quyền địa phương thường xuyên phối hợp với chủ đầu tư bám sát tiến độ từng hạng mục. Đồng thời, xã cũng khẩn trương hoàn thiện đề án thành lập trường, kiện toàn bộ máy, chuẩn bị đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và phương án tuyển sinh để trường có thể hoạt động ngay sau khi hoàn thành. Trong đó, đặc biệt ưu tiên bố trí nội trú, bán trú cho học sinh tại buôn Drang Phôk, buôn xa nhất của xã.

“Ngôi trường đi vào hoạt động sẽ tạo điều kiện để học sinh vùng biên được học tập trong môi trường tốt hơn, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, giảm khoảng cách với các địa phương khác; đồng thời giúp người dân yên tâm lao động, phát triển kinh tế”, ông Lê Thanh Sơn cho biết.

Theo kế hoạch, Đắk Lắk sẽ xây dựng 5 trường phổ thông dân tộc nội trú liên cấp Tiểu học và Trung học cơ sở tại 4 xã biên giới và một xã giáp khu vực biên giới. Trong đó, 4 trường được đầu tư từ nguồn ngân sách Trung ương, một trường sử dụng nguồn vốn của Bộ Quốc phòng. Bên cạnh 3 trường đang được đẩy nhanh tiến độ tại xã Buôn Đôn, Ia Lốp và Ia R’vê, tỉnh đang chuẩn bị đầu tư thêm một trường tại xã Ea Bung. Theo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đắk Lắk, các địa phương đã cơ bản hoàn thành đề án thành lập trường, phương án bố trí cán bộ quản lý, giáo viên và nhu cầu tuyển dụng nhân sự. Tuy nhiên, để hoàn thiện đầy đủ các hạng mục theo thiết kế mẫu của Bộ Xây dựng, 3 công trình vẫn cần bổ sung hơn 194 tỷ đồng. UBND tỉnh đã báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Tài chính để trình Chính phủ xem xét bố trí nguồn vốn.

Dù trời mưa nhưng công trường thi công Trường Phổ thông Dân tộc nội trú liên cấp Tiểu học và Trung học cơ sở tại Đắk Lắk vẫn hoạt động hết công suất. 
Ảnh: Nguyên Dung-TTXVN.

Bí thư Tỉnh ủy Đắk Lắk Lương Nguyễn Minh Triết yêu cầu, các cấp, ngành khẩn trương chuẩn bị, hoàn thiện các công việc; đồng thời đề xuất chính sách, xây dựng mô hình quản trị, phương án tổ chức hoạt động và chương trình giáo dục phù hợp với đặc thù trường nội trú liên cấp tại khu vực biên giới. Trong đó, chú trọng giáo dục truyền thống, giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc, kỹ năng sống, ý thức chấp hành pháp luật và quốc phòng - an ninh; từng bước xây dựng các trường trở thành trung tâm giáo dục, văn hóa, đào tạo nguồn nhân lực cho các xã biên giới trong tương lai.

Những ngôi trường đang dần hình thành không chỉ mang đến những lớp học mới khang trang cho con em đồng bào các dân tộc thiểu số mà còn mở ra cơ hội phát triển lâu dài cho địa phương. Khi hoàn thành và đưa vào sử dụng, các trường sẽ góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, thu hẹp khoảng cách giáo dục giữa vùng biên với các khu vực thuận lợi hơn; đồng thời tạo nền tảng vững chắc để phát triển kinh tế - xã hội, giữ vững quốc phòng - an ninh trên tuyến biên giới./.

Tin liên quan


Tin cùng chuyên mục

Trung thực trong phòng thi - trách nhiệm với tương lai

Mỗi hành vi gian lận không chỉ là sự đánh đổi không đáng của người vi phạm mà còn là sự bất công đối với hàng triệu thí sinh đã miệt mài học tập, thức khuya ôn luyện và bước vào phòng thi bằng chính năng lực của mình.

Giữ bình yên từ những "pháo đài" không ma túy

Giữ bình yên không chỉ bằng những cuộc truy quét, mà còn từ sự chung tay của cả cộng đồng. Từ những khu phố, cơ sở kinh doanh đến từng người dân, Quảng Ninh đang xây dựng những "pháo đài" không ma túy ngay từ cơ sở. Khi phòng ngừa được đặt lên hàng đầu, người sau cai được tiếp thêm cơ hội làm lại cuộc đời và mỗi người dân đều trở thành một "lá chắn" bảo vệ bình yên, đó chính là nền tảng để xây dựng một môi trường sống an toàn, bền vững.

Giám sát để chính sách đến đúng người dân

Sau 5 năm triển khai Chương trình mục tiêu quốc gia phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, diện mạo nhiều địa phương của Hà Nội đã có những đổi thay rõ nét. Đằng sau những con đường mới, những ngôi trường mới hay những mô hình sinh kế hiệu quả là sự đồng hành của cả hệ thống chính trị, trong đó có hoạt động giám sát của MTTQ Việt Nam thành phố với mục tiêu cao nhất là mọi chính sách đều hướng tới người dân và phục vụ người dân.

Cùng xây dựng biên giới Việt Nam – Lào hòa bình và phát triển

Sáng 10/7, Giao lưu hữu nghị quốc phòng biên giới Việt Nam – Lào lần thứ ba tiếp tục diễn ra với nhiều hoạt động tại tỉnh Nghệ An. Tại Cửa khẩu Thanh Thủy, Đại tướng Phan Văn Giang, Ủy viên Bộ Chính trị, Phó Bí thư Quân ủy Trung ương, Phó Thủ tướng Chính phủ, Bộ trưởng Quốc phòng Việt Nam chủ trì lễ đón đoàn đại biểu Lào do Đại tướng Khamliang Outhakaysone, Ủy viên Bộ Chính trị Đảng Nhân dân Cách mạng Lào, Phó Thủ tướng Chính phủ, Bộ trưởng Bộ Quốc phòng Lào làm trưởng đoàn.

Chuyển đổi phương thức nuôi trồng để giữ vững sinh kế

Ứng dụng công nghệ cao và linh hoạt chuyển đổi đối tượng nuôi trồng đang là giải pháp then chốt giúp người nuôi thủy sản tại Ninh Bình vượt qua thách thức dịch bệnh, thời tiết cực đoan. Việc chủ động thay đổi phương thức sản xuất này không chỉ bảo vệ sinh kế cho bà con mà còn đặt nền móng cho một ngành thủy sản phát triển bền vững, an toàn môi trường.

Chủ trương đổi mới, sắp xếp tổ chức bộ máy của hệ thống chính trị có ý nghĩa chiến lược đối với sự phát triển đất nước

Sáng 1/7/2026, Bộ Chính trị tổ chức Hội nghị toàn quốc sơ kết 1 năm vận hành mô hình tổ chức tổng thể của hệ thống chính trị và mô hình chính quyền 3 cấp. Phát biểu chỉ đạo tại Hội nghị, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm nêu rõ: Cuộc cải cách tổ chức bộ máy của hệ thống chính trị là công việc rất lớn, rất khó và phải được tiến hành kiên trì, bài bản, khoa học. Không thể nóng vội, chủ quan, song cũng không thể dừng lại hoặc chần chừ trước những bất cập được thực tiễn chỉ ra. Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm đề nghị các cơ quan có liên quan khẩn trương tiếp thu đầy đủ ý kiến của Hội nghị, hoàn thiện báo cáo, dự thảo kết luận và chương trình hành động.

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm: 10 nhiệm vụ trọng tâm để nâng cao chất lượng vận hành của mô hình mới

Sáng 1/7/2026, Bộ Chính trị tổ chức Hội nghị toàn quốc sơ kết 1 năm vận hành mô hình tổ chức tổng thể của hệ thống chính trị và mô hình chính quyền 3 cấp. Phát biểu chỉ đạo tại Hội nghị, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm nêu rõ 10 nhiệm vụ trọng tâm để nâng cao chất lượng vận hành của mô hình mới. Thứ nhất: Tiếp tục hoàn thiện đồng bộ thể chế về pháp luật và tổ chức bộ máy của hệ thống chính trị. Việc sửa luật phải xuất phát từ điểm nghẽn thực tế. Thứ hai: Tiếp tục đổi mới phương thức lãnh đạo của Đảng đối với hệ thống chính trị và xã hội. Cấp ủy phải lãnh đạo bằng định hướng chiến lược, bằng thể chế, bằng công tác cán bộ, bằng kiểm tra, giám sát, đánh giá kết quả. Thứ ba: Hoàn thiện mô hình tổ chức và cơ chế vận hành của chính quyền địa phương 2 cấp. Thứ tư: Đẩy mạnh phân cấp, phân quyền gắn với bảo đảm nguồn lực và kiểm soát quyền lực...

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm: 7 hạn chế, vướng mắc lớn cần tập trung khắc phục sau một năm vận hành mô hình chính quyền 3 cấp

Sáng 1/7/2026, Bộ Chính trị tổ chức Hội nghị toàn quốc sơ kết 1 năm vận hành mô hình tổ chức tổng thể của hệ thống chính trị và mô hình chính quyền 3 cấp. Phát biểu chỉ đạo tại Hội nghị, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm nêu rõ 7 hạn chế, vướng mắc lớn cần tập trung khắc phục sau một năm vận hành mô hình chính quyền 3 cấp. Thứ nhất: Thể chế liên quan đến tổ chức bộ máy, chức năng, nhiệm vụ, phân cấp, phân quyền, phân định thẩm quyền, cơ chế vận hành mới ở một số lĩnh vực chưa thật sự đồng bộ. Thứ hai: Thể chế pháp luật hiện hành còn chưa đồng bộ, thống nhất, nhiều quy định còn chưa rõ ràng, nhất là pháp luật liên quan đến hoạt động của chính quyền địa phương trong một số lĩnh vực như khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo; pháp luật về đất đai, tài nguyên, khoáng sản, tài nguyên rừng, pháp luật về tài chính, ngân sách,… Thứ ba: Năng lực thực thi ở cơ sở, nhất là cấp xã, chưa theo kịp yêu cầu mới. Khối lượng công việc chuyển xuống cơ sở rất lớn, trong khi cán bộ chuyên sâu về đất đai, quy hoạch, xây dựng, tài chính, đầu tư, công nghệ thông tin, thanh tra, quản lý đô thị, các lĩnh vực phức tạp khác còn thiếu...

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm: 5 kết quả lớn sau một năm vận hành mô hình chính quyền 3 cấp

Sáng 1/7/2026, Bộ Chính trị tổ chức Hội nghị toàn quốc sơ kết 1 năm vận hành mô hình tổ chức tổng thể của hệ thống chính trị và mô hình chính quyền 3 cấp. Phát biểu chỉ đạo tại Hội nghị, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm nêu rõ: Chủ trương đổi mới, sắp xếp tổ chức bộ máy của hệ thống chính trị tinh gọn, hoạt động hiệu năng, hiệu lực, hiệu quả là hoàn toàn đúng đắn, cần thiết và có ý nghĩa chiến lược đối với sự phát triển đất nước. Đây là cuộc cải cách có phạm vi rất rộng, rất khó, rất quyết liệt, tác động đến hầu hết các cơ quan, các cán bộ, công chức, người lao động trong hệ thống chính trị, từ Trung ương đến cơ sở. Sau một năm, chúng ta đã đi qua giai đoạn sắp xếp tổ chức ban đầu. Nhiệm vụ tiếp theo là chuyển trọng tâm sang nâng cao chất lượng vận hành, năng lực phục vụ và năng lực kiến tạo phát triển của bộ máy mới.

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm: Tổ chức thực hiện tốt Nghị quyết 10-NQ/TW với 8 nhiệm vụ trọng tâm

Sáng 30/6, tại Hà Nội, Bộ Chính trị tổ chức Hội nghị toàn quốc nghiên cứu, học tập, quán triệt và triển khai thực hiện Nghị quyết số 10-NQ/TW ngày 8/6/2026 của Bộ Chính trị về phát triển kinh tế có vốn đầu tư nước ngoài. Dự và phát biểu chỉ đạo Hội nghị, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm đề nghị các cấp, các ngành, các địa phương tập trung quán triệt và tổ chức thực hiện tốt 8 nhiệm vụ trọng tâm: Phải thống nhất nhận thức, đổi mới mạnh mẽ tư duy về đầu tư nước ngoài; hoàn thiện thể chế theo hướng ổn định, minh bạch, có khả năng dự báo và phù hợp với thông lệ quốc tế; bỏ tư duy ưu đãi đầu vào, thay bằng hỗ trợ dựa trên kết quả đầu ra, gắn với mức độ thực hiện cam kết; phát triển mạnh hệ sinh thái công nghiệp trong nước và liên kết thực chất giữa doanh nghiệp FDI với doanh nghiệp Việt Nam; phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao là điều kiện quyết định; đầu tư mạnh hơn cho hạ tầng chiến lược và hạ tầng phục vụ nền kinh tế mới; đổi mới căn bản công tác xúc tiến đầu tư và phát triển thị trường vốn hiện đại để thu hút dòng vốn đầu tư gián tiếp dài hạn, ổn định và có trách nhiệm.