 |
| Giáo viên Trường Liên cấp Hoa Sen (thành phố Phan Rang – Tháp Chàm, tỉnh Ninh Thuận) hướng dẫn học sinh kỹ năng bơi an toàn. |
| Ảnh: TTXVN phát |
Nhằm trang bị kiến thức và kỹ năng phòng, chống đuối nước cho học sinh từ 6 đến dưới 18 tuổi, tỉnh Ninh Thuận triển khai một chương trình toàn diện, nâng cao khả năng tự bảo vệ, phòng ngừa rủi ro đuối nước, đồng thời đảm bảo việc dạy bơi an toàn, hiệu quả để tăng tỷ lệ học sinh biết bơi.
Ông Nguyễn Long Biên, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Ninh Thuận cho hay, thực hiện Quyết định số 1717/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ về Chương trình tăng cường giáo dục kiến thức, kỹ năng phòng, chống đuối nước cho học sinh giai đoạn 2025 - 2035, tỉnh đang đẩy mạnh truyền thông nhằm nâng cao nhận thức, kiến thức và trách nhiệm về phòng, chống đuối nước cho học sinh, cán bộ quản lý, giáo viên, phụ huynh và các bên liên quan.
Tỉnh Ninh Thuận quyết tâm tạo bước đột phá trong kỹ năng bơi lội của học sinh thông qua chương trình dạy bơi bài bản và chất lượng cao. Mục tiêu đặt ra đến năm 2030, tối thiểu 55% học sinh lớp 5, 65% học sinh lớp 9 và 75% học sinh lớp 12 có khả năng bơi an toàn. Đến năm 2035 có tối thiểu 70% học sinh lớp 5, 80% học sinh lớp 9 và 90% học sinh lớp 12 biết bơi an toàn.
 |
| Để đảm bảo an toàn, trẻ em tắm biển tại bãi biển Bình Sơn (thành phố Phan Rang – Tháp Chàm, tỉnh Ninh Thuận) phải mặc áo phao và có người lớn giám sát. |
| Ảnh: Nguyễn Thành – TTXVN |
Tỉnh phấn đấu đến năm 2030, có ít nhất 20% trường tiểu học, 15% trường trung học cơ sở, trung học phổ thông có bể bơi duy trì hoạt động hiệu quả; 50% xã, phường, thị trấn có ít nhất một bể bơi phục vụ việc dạy bơi an toàn cho trẻ em, học sinh trên địa bàn. Đến năm 2035, tối thiểu 30% trường tiểu học, 25% trường trung học cơ sở, trung học phổ thông có bể bơi duy trì hoạt động hiệu quả; 70% xã, phường, thị trấn có ít nhất một bể bơi phục vụ việc dạy bơi an toàn cho trẻ em, học sinh trên địa bàn.
Tỉnh chú trọng bồi dưỡng và nâng cao năng lực cho giáo viên về phòng, chống đuối nước và dạy bơi an toàn. Đến năm 2030, mỗi trường có ít nhất 2 giáo viên được bồi dưỡng, cấp chứng nhận và có đủ năng lực để dạy bơi an toàn cho học sinh; đến năm 2035 mỗi trường có ít nhất 3 giáo viên đạt tiêu chuẩn này.
Theo lãnh đạo UBND tỉnh Ninh Thuận, để đạt được các mục tiêu đề ra, tỉnh huy động nguồn lực và triển khai 7 nhóm nhiệm vụ, giải pháp. Cụ thể, UBND tỉnh giao Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp chặt chẽ với các Sở, ngành, đơn vị và địa phương triển khai thực hiện. Các giải pháp tập trung vào tăng cường hoạt động truyền thông phòng, chống đuối nước trong trường học và cộng đồng; lồng ghép nội dung giáo dục kiến thức, kỹ năng phòng, chống đuối nước vào môn học và hoạt động giáo dục liên quan; tổ chức sân chơi, cuộc thi để học sinh tìm hiểu kiến thức, kỹ năng phòng, chống đuối nước.
Tỉnh xây dựng cơ chế, chính sách ưu đãi về đất đai, khuyến khích thu hút đầu tư từ nguồn lực trong và ngoài tỉnh để xây dựng bể bơi, trang bị thiết bị dạy bơi và hỗ trợ đào tạo, tổ chức dạy bơi trong trường học...
 |
| Giáo viên hướng dẫn học sinh Trường Liên cấp Hoa Sen (thành phố Phan Rang – Tháp Chàm, tỉnh Ninh Thuận) khởi động trước khi bơi. |
| Ảnh: TTXVN phát |
Các địa phương bố trí nguồn kinh phí chi thường xuyên cho việc duy trì hoạt động các bể bơi được đầu tư trong nhà trường hoặc cộng đồng; huy động sự đóng góp của gia đình học sinh khi tổ chức khóa học bơi an toàn dành cho học sinh trong nhà trường theo định mức quy định của cơ quan có thẩm quyền.
Các trường học tích cực xây dựng chương trình đào tạo, bồi dưỡng chuyên sâu về phương pháp và kỹ năng dạy bơi an toàn cho giáo viên thể chất, giáo viên kiêm nhiệm và người cứu hộ tại bể bơi.
Tỉnh huy động nguồn lực từ các tổ chức quốc tế, tổ chức xã hội, doanh nghiệp và cá nhân hỗ trợ xây dựng, lắp đặt bể bơi, trang thiết bị luyện tập, cứu đuối; truyền thông và xây dựng mô hình điểm về dạy bơi an toàn, phòng, chống đuối nước cho học sinh...
Năm 2024, tỉnh Ninh Thuận ghi nhận 22 vụ tai nạn thương tích khiến 19 em tử vong và 6 em khác bị thương; nguyên nhân chủ yếu là đuối nước (17 trường hợp) và tai nạn giao thông (2 trường hợp). Điều này cho thấy môi trường sống của trẻ em vẫn còn nhiều yếu tố nguy cơ, đòi hỏi sự quan tâm và hành động quyết liệt từ các cấp, ngành và cộng đồng./.
