Một số nhiệm vụ cụ thể thực hiện Chỉ thị nhiệm vụ trọng tâm năm học 2026-2027
Ngày 5/8/2026, Thủ tướng Chính phủ đã ban hành Chỉ thị số 31/CT-TTg về thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm năm học 2026-2027. Thủ tướng Chính phủ yêu cầu Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; các Bộ trưởng, Thủ trưởng cơ quan liên quan; Chủ tịch UBND các tỉnh, thành phố đổi mới mạnh mẽ tư duy, phương thức quản lý giáo dục, chuyển mạnh từ tư duy “quản lý giáo dục” sang “quản trị phát triển giáo dục”; tập trung khắc phục triệt để những hạn chế, bất cập, khó khăn, vướng mắc; tiếp tục thực hiện đồng bộ, quyết liệt, hiệu quả các nhiệm vụ, giải pháp đột phá phát triển giáo dục và đào tạo. Theo đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với các bộ, cơ quan liên quan, các địa phương thực hiện một số nhiệm vụ trọng tâm như: Xây dựng bộ chỉ số theo dõi việc thực hiện các mục tiêu về phát triển giáo dục và đào tạo; Hướng dẫn địa phương về tổ chức, quản trị, quy mô của cơ sở giáo dục trên địa bàn ngay sau khi sắp xếp; của các cơ sở giáo dục, cơ cấu vị trí việc làm và các nội dung cần thiết khác khi thực hiện sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên công lập; Hướng dẫn các địa phương đẩy mạnh sắp xếp mạng lưới các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên công lập phù hợp với mô hình chính quyền địa phương hai cấp…

Tin cùng chuyên mục

Đánh thức những dòng kênh giữa lòng TP Hồ Chí Minh

Từ những dòng kênh ô nhiễm, những dãy nhà chật hẹp ven sông, TP Hồ Chí Minh đang bước vào một cuộc tái thiết đô thị quy mô lớn. Phía sau hành trình ấy không chỉ là nguồn lực hàng trăm nghìn tỷ đồng mà còn là bài toán an cư, sinh kế và sự đồng thuận của hàng chục nghìn hộ dân.

Chiến lược xuất nhập khẩu hướng tới nâng cao chất lượng tăng trưởng

Thông tin từ Bộ Công Thương ngày 18/8, Chiến lược xuất nhập khẩu hàng hóa đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045 được Bộ Công Thương xây dựng trong bối cảnh yêu cầu nâng cao chất lượng tăng trưởng, củng cố năng lực sản xuất và chủ động thích ứng với biến động thương mại quốc tế ngày càng rõ nét.

Từ giám sát đến hành động vì nền hành chính số

Chuyển đổi số đang tạo ra những thay đổi rõ nét trong cách chính quyền vận hành, cán bộ xử lý công việc và người dân tiếp cận dịch vụ công. Nhưng để một nền hành chính số thực sự đi vào cuộc sống, điều quan trọng không chỉ là có thêm nền tảng, phần mềm hay dữ liệu, mà là những công nghệ ấy có giúp người dân thuận tiện hơn, cán bộ làm việc hiệu quả hơn hay không. Từ thực tiễn giám sát tại 5 xã, phường trên địa bàn Hà Nội, những kết quả, hạn chế và điểm nghẽn đã được nhận diện. Quan trọng hơn, sau giám sát là những hành động cụ thể để chuyển đổi số đi vào chiều sâu, lấy hiệu quả phục vụ Nhân dân làm thước đo.

Làm chủ dữ liệu để làm chủ AI

Cuộc đua làm chủ trí tuệ nhân tạo (AI) trước hết là cuộc đua xây dựng, kết nối, bảo vệ và khai thác được nguồn tài nguyên đặc biệt, đó là dữ liệu.

Mùa hè yêu thương của những em nhỏ thiệt thòi

Cơ sở Bảo trợ xã hội tổng hợp tỉnh Điện Biên là ngôi nhà chung của hơn 80 trẻ em mồ côi, có hoàn cảnh khó khăn. Mỗi dịp hè, bên cạnh ôn tập kiến thức, các em được tham gia nhiều hoạt động văn hóa, thể thao, nghệ thuật, vừa vui chơi, vừa rèn luyện kỹ năng.